{"id":17922,"date":"2018-09-20T06:39:01","date_gmt":"2018-09-20T09:39:01","guid":{"rendered":"https:\/\/alacip.org\/?p=17922"},"modified":"2018-09-21T11:14:10","modified_gmt":"2018-09-21T14:14:10","slug":"iii-forum-discente-de-sociologia-politica-os-desafios-das-ciencias-sociais-em-tempos-de-crise-lutar-resistir-e-defender-uenf-universidade-estadual-do-norte-fluminense-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alacip.org\/?p=17922","title":{"rendered":"III F\u00f3rum Discente de Sociologia Pol\u00edtica \u201cOs Desafios das Ci\u00eancias Sociais em Tempos de Crise: Lutar, Resistir e Defender\u201d \u2013 UENF (Universidade Estadual do Norte Fluminense; Rio de Janeiro)"},"content":{"rendered":"

Apresenta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Em tempos de crise Pol\u00edtica, Econ\u00f4mica e Humanit\u00e1ria, a Universidade P\u00fablica assume o papel de (re)pensar os dilemas da democracia no Brasil e no mundo, ampliando os espa\u00e7os de discuss\u00e3o e debate. Nessa perspectiva, os termos \u201clutar\u201d, \u201cresistir\u201d e \u201cdefender\u201d soam como um lampejo face aos desafios das Ci\u00eancias Sociais na atualidade.<\/p>\n

A 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o do\u00a0F\u00f3rum Discente de Sociologia Pol\u00edtica UENF<\/strong>\u00a0busca, em 2018, contribuir para o exerc\u00edcio reflexivo em torno do tema:\u00a0Os Desafios das Ci\u00eancias Sociais em Tempos de Crise: Lutar, Resistir e Defender<\/strong>. O evento visa oportunizar o debate, promover o compartilhamento e a troca de experi\u00eancias em torno de pesquisas desenvolvidas no \u00e2mbito do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia Pol\u00edtica da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (PPGSP\/UENF), bem como de outras institui\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas que se prop\u00f5em a pensar a complexidade das rela\u00e7\u00f5es tecidas na trama social contempor\u00e2nea.<\/p>\n

Desse modo, busca-se manter acesa a chama da luta em defesa do sonho de uma Universidade p\u00fablica, gratuita, de qualidade, em tempos de retrocesso e perdas de investimentos na Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

– Grupos de Trabalho –<\/h5>\n
GT\u00a0 1 \u2013 ESTADO, DEMOCRACIA E ELEI\u00c7\u00d5ES<\/h5>\n
O presente grupo de trabalho se constitui como um espa\u00e7o de discuss\u00e3o de temas cl\u00e1ssicos e caros \u00e0 Ci\u00eancia Pol\u00edtica e Sociologia contempor\u00e2neas, sejam eles em perspectiva comparada ou n\u00e3o, tais como, sistemas eleitorais, elei\u00e7\u00f5es municipais, estaduais e federais, financiamento partid\u00e1rio e de campanha, modelos e implementa\u00e7\u00e3o de modelos de democracia representativa e democracia participativa, transforma\u00e7\u00f5es na lei eleitoral, rela\u00e7\u00f5es entre partidos e o poder econ\u00f4mico, institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, rela\u00e7\u00e3o executivo-legislativo, judici\u00e1rio e democracia, opini\u00e3o p\u00fablica e elei\u00e7\u00f5es, m\u00eddia e movimentos sociais. O objetivo principal \u00e9 discutir trabalhos e pesquisas que relacionem, das mais variadas formas, estudos sobre democracia, Estado e elei\u00e7\u00f5es.<\/h5>\n
GT 2 \u2013 MODERNIDADE, VIOL\u00caNCIA E CRIMINALIDADE<\/h5>\n
Este GT tem como objetivo discutir as formas contempor\u00e2neas de viol\u00eancia e conflito social. N\u00e3o apenas as formas vis\u00edveis \u00a0e cotidianas de viol\u00eancia, criminalidade e conflito social, mas tamb\u00e9m reflex\u00f5es te\u00f3ricas sobre o tema a partir da d\u00e9cada de 90 quando os indicadores de criminalidade (no campo e na cidade, mas principalmente nas \u00e1reas urbanas e capitais) coloca esta tem\u00e1tica em primeiro plano como objeto de pesquisa nas ci\u00eancias sociais. Passadas quase tr\u00eas d\u00e9cadas, \u00e9 imposs\u00edvel ignorar a urg\u00eancia na compreens\u00e3o de fen\u00f4menos como sistemas policiais, civilidade e incivilidade em espa\u00e7os de vizinhan\u00e7a, crimes motivados por \u00f3dio, ra\u00e7a, religi\u00e3o, g\u00eanero ou orienta\u00e7\u00e3o sexual (entre outros). Al\u00e9m disto, seguem os crimes no campo, a viola\u00e7\u00e3o dos direitos humanos e as formas de a\u00e7\u00e3o coletiva para denunciar estas viola\u00e7\u00f5es no caso das minorias (como moradores de favela, moradores de rua e outras popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis). Como pensar estas formas de viol\u00eancia, na rela\u00e7\u00e3o entre sociedade civil e Estado ?<\/h5>\n
GT 3 \u2013\u00a0 PODER, POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS E RESOLU\u00c7\u00d5ES DE CONFLITO<\/strong><\/h5>\n
O presente grupo de trabalho tem por finalidade integrar pesquisas e trabalhos de pesquisadores na \u00e1rea de Pol\u00edticas P\u00fablicas e suas ramifica\u00e7\u00f5es, tais como teoriza\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o, fiscaliza\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise de impactos, estudos de casos de pol\u00edticas das mais diversas \u00e1reas como seguran\u00e7a, habita\u00e7\u00e3o, Direitos Humanos, saneamento b\u00e1sico e sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, transportes, etc. O principal objetivo deste grupo de trabalho \u00e9 contemplar pesquisas que discutam as din\u00e2micas do poder estatal e da politiza\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o das Pol\u00edticas P\u00fablicas, problematizando os conflitos entre institui\u00e7\u00f5es e agencias e a media\u00e7\u00e3o de conflitos. Ser\u00e3o acolhidos trabalhos que versem sobre ag\u00eancias reguladoras, controle estatal, rela\u00e7\u00e3o entre burocracias e agencias estatais e privadas; Pol\u00edtica fiscal e or\u00e7ament\u00e1ria, Poder Judici\u00e1rio e Pol\u00edticas P\u00fablicas; Judicializa\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica e Politiza\u00e7\u00e3o do Judici\u00e1rio.<\/h5>\n
GT 4 \u2013 EDUCA\u00c7\u00c3O E CIDADANIA<\/h5>\n
Este GT pretende reunir trabalhos que versem sobre as interfaces entre a Educa\u00e7\u00e3o e as Ci\u00eancias Sociais. Visa ampliar discuss\u00f5es de an\u00e1lises te\u00f3ricas e emp\u00edricas, em andamento e\/ou conclu\u00eddas, a respeito das quest\u00f5es educacionais em suas m\u00faltiplas esferas, dimens\u00f5es, n\u00edveis e modalidades de ensino. Objetiva promover di\u00e1logos sobre o acesso, perman\u00eancia e \u00eaxito dos estudantes nos sistemas de ensino privado; o financiamento da educa\u00e7\u00e3o, as pol\u00edticas e reformas educacionais. Interessa-nos refletir sobre as expectativas e demandas referentes \u00e0 nova realidade educacional voltada para a cidadania e os interesses das camadas populares.<\/h5>\n
GT 5 \u2013 RELIGI\u00c3O, POL\u00cdTICA E ESPA\u00c7O P\u00daBLICO NO BRASIL<\/h5>\n
Contrariando teorias sociol\u00f3gicas acerca de um desaparecimento da religi\u00e3o, o Brasil demostra, atrav\u00e9s dos \u00faltimos censos, uma reorganiza\u00e7\u00e3o de cren\u00e7as diversas. A composi\u00e7\u00e3o religiosa no pa\u00eds, que antes era ocupada majoritariamente pela igreja cat\u00f3lica e ligada ao Estado \u2013 justificada pela pr\u00f3pria coloniza\u00e7\u00e3o europeia que trazia consigo modelos de miss\u00e3o program\u00e1tica \u2013, tem testemunhado o crescimento num\u00e9rico de igrejas evang\u00e9licas e o recrudescimento de religi\u00f5es afrodescendentes. Pensando n\u00e3o apenas nesses movimentos, mas tamb\u00e9m na pluralidade de f\u00e9s que o Brasil abriga, este GT vem discutir, al\u00e9m do multifacetado campo religioso, o envolvimento de atores sociais religiosos na pol\u00edtica, investiga\u00e7\u00f5es sobre o uso da religi\u00e3o como empoderamento das chamadas \u201cminorias sociais\u201d (como grupos de LGBTs, feministas, direitos humanos, MST etc.); tens\u00f5es, conflitos, limites e intoler\u00e2ncia religiosa tendo como objeto a rela\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica e fala religiosa em espa\u00e7o p\u00fablico. Ser\u00e3o bem-vindas, portanto, pesquisas emp\u00edricas, hist\u00f3ricas e jur\u00eddicas que versarem sobre as tem\u00e1ticas postas acima.<\/h5>\n
GT\u00a0 6 \u2013 G\u00caNERO, RELA\u00c7\u00d5ES \u00c9TNICO-RACIAIS, IDENTIDADES E CIDADANIA<\/h5>\n
Nas \u00faltimas d\u00e9cadas as Ci\u00eancias Sociais vislumbraram o continuado interesse de pesquisa sobre rela\u00e7\u00f5es raciais e sexualidades no Brasil. Vista como quest\u00e3o fundadora do campo, a agenda sobre rela\u00e7\u00f5es raciais se atualiza frente aos novos debates no \u00e2mbito da pol\u00edtica, cidadania e cultura. Desse modo, o presente GT visa discutir quest\u00f5es relacionadas \u00e0s m\u00faltiplas identidades de g\u00eanero, a constru\u00e7\u00e3o da equidade de g\u00eanero, nas perspectivas feministas da cidadania e dos direitos humanos, tendo em vista suas intersec\u00e7\u00f5es com cidadania, direitos das mulheres, justi\u00e7a social, estere\u00f3tipos e ideologias de g\u00eanero, viol\u00eancia de g\u00eanero, tais como, sexismo\/ homofobia\/ lesbofobia\/ transfobia\/ racismo\/ feminic\u00eddio, g\u00eanero e direito, Lei Maria da Penha, conflitos \u00e9tnico-raciais, africanidades, rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnicas, raciais e de cor, racismo, luta por reconhecimento e direitos. Ser\u00e3o contemplados trabalhos em que a an\u00e1lise contemple a interface entre ra\u00e7a, classe e gera\u00e7\u00e3o.<\/h5>\n
GT 7 \u2013 CIDADES E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: PERCURSOS METODOL\u00d3GICOS, CONFLITOS E SOCIABILIDADE<\/h5>\n
A cidade, como espa\u00e7o constru\u00eddo e habitado por cidad\u00e3os, foi historicamente assumindo diferentes significa\u00e7\u00f5es e conceitua\u00e7\u00f5es. Esse espa\u00e7o tem sido (re)pensado sob diversos aspectos e distintas perspectivas. Sob a relev\u00e2ncia que os estudos a seu respeito adquiriram, este Grupo de Trabalho tem por objetivo discutir e ampliar os debates acerca da vida urbana, da melhoria da qualidade de vida de seus habitantes e da amplia\u00e7\u00e3o da justi\u00e7a social, ou seja, abrange o tema \u201cdesenvolvimento\u201d e todas as suas conota\u00e7\u00f5es. Ser\u00e3o acolhidas pesquisas que abordem temas como segrega\u00e7\u00e3o socioespacial, urbaniza\u00e7\u00e3o, mobilidade, periferias, demandas por direitos e reconhecimento, experi\u00eancias urbanas, entre outros. Portanto, abre-se um leque de oportunidades para reflex\u00f5es sobre os conflitos e desigualdades que acometem os citadinos, as metodologias e sociabilidades que se desenrolam na cidade.<\/h5>\n
GT 8 \u2013 TEORIA POL\u00cdTICA E PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO<\/h5>\n
Neste GT ser\u00e3o contemplados trabalhos que discutam as tem\u00e1ticas e autores cl\u00e1ssicos e contempor\u00e2neos em Teoria e Pensamento Pol\u00edtico. Visam-se pesquisas nas \u00e1reas de epistemologia do conhecimento Sociol\u00f3gico e Pol\u00edtico, Teoria Pol\u00edtica Cl\u00e1ssica, Medieval, Moderna e Contempor\u00e2nea, Teoria da Democracia, Teoria Marxista e Teoria Cr\u00edtica, Teorias da Moderniza\u00e7\u00e3o, teorias da Representa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, Teorias do Reconhecimento, entre outras. Conta-se ainda com os temas relacionados \u00e0 Teoria Sociol\u00f3gica Cl\u00e1ssica e Contempor\u00e2nea, a Rela\u00e7\u00e3o Indiv\u00edduo-Sociedade, Teorias da A\u00e7\u00e3o, Classes Sociais, Intera\u00e7\u00e3o Social, Socializa\u00e7\u00e3o, Viol\u00eancia e Poder, Ind\u00fastria Cultural, Sociedade de Massas e a contribui\u00e7\u00e3o da Escola de Frankfurt, Teoria dos Movimentos Sociais, etc.; Entre outras quest\u00f5es que contribuam com crescimento, fortalecimento e consolida\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos nas Ci\u00eancias Sociais, com \u00eanfase nas pesquisas em Teoria Pol\u00edtica e Pensamento Social Brasileiro.<\/h5>\n

Mais informa\u00e7\u00f5es no link:\u00a0https:\/\/uenf.br\/evento\/forumdesociologia\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Apresenta\u00e7\u00e3o Em tempos de crise Pol\u00edtica, Econ\u00f4mica e Humanit\u00e1ria, a Universidade P\u00fablica assume o papel de (re)pensar os dilemas da democracia no Brasil e no mundo, ampliando os espa\u00e7os de discuss\u00e3o e debate. Nessa perspectiva, os termos \u201clutar\u201d, \u201cresistir\u201d e \u201cdefender\u201d soam como um lampejo face aos desafios das Ci\u00eancias Sociais na atualidade. A 3\u00aa […]<\/p>\n","protected":false},"author":88893,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":{"0":"post-17922","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-menu-publicacoes","7":"entry","8":"has-post-thumbnail"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17922","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/88893"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=17922"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17922\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17944,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17922\/revisions\/17944"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=17922"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=17922"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=17922"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}