{"id":34851,"date":"2020-04-29T13:55:10","date_gmt":"2020-04-29T16:55:10","guid":{"rendered":"https:\/\/alacip.org\/?p=34851"},"modified":"2020-04-29T13:55:19","modified_gmt":"2020-04-29T16:55:19","slug":"curso-chaves-para-entender-os-paises-da-america-latina-hoje-profa-talita-tanscheit-iesp-uerj-ifcs-ufrj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alacip.org\/?p=34851","title":{"rendered":"Curso: \u00abChaves Para Entender os Pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina Hoje\u00bb &#8211; Profa. Talita Tanscheit (IESP-UERJ \/ IFCS-UFRJ)"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"940\" height=\"788\" src=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-1-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-34865\" srcset=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-1-1.jpg 940w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-1-1-300x251.jpg 300w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-1-1-768x644.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 940px) 100vw, 940px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"819\" height=\"131\" src=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-34866\" srcset=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/image.png 819w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/image-300x48.png 300w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/image-768x123.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 819px) 100vw, 819px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Curso<\/strong>: <strong><em>Pol\u00edtica &amp; Sociedade na Am\u00e9rica Latina<\/em><\/strong><br><strong>M\u00f3dulo II \u2013 Chaves Para Entender os Pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina Hoje<\/strong><br><strong>Professora Organizadora<\/strong>: Talita S\u00e3o Thiago Tanscheit<br>IESP-UERJ e IFCS-UFRJ<br><strong>Encontros Virtuais<\/strong>: 08, 15, 22 e 29 de Maio de 2020<br>Sextas-Feiras, 16:00 \u00e0s 18:30 horas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Apresenta\u00e7\u00e3o<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>O curso \u00e9 uma continuidade do M\u00f3dulo I \u2013 Pol\u00edtica &amp; Sociedade na Am\u00e9rica Latina, em que os seguintes t\u00f3picos foram abordados: Estado de Bem-Estar Social; Neoliberalismo; Autoritarismo e Democracia; e Transforma\u00e7\u00f5es Recentes na Din\u00e2mica Social e Pol\u00edtica da Am\u00e9rica Latina. Este M\u00f3dulo II &#8211; Chaves Para Entender os Pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina Hoje, tem como objetivo analisar em profundidade os acontecimentos que desencadearam na<br>conjuntura atual de quatro na\u00e7\u00f5es: Argentina, Bol\u00edvia, Chile e M\u00e9xico. A professora organizadora mediar\u00e1 e fomentar\u00e1 o debate nas aulas, e as professoras convidadas e os professores convidados, especialistas nestes pa\u00edses, realizar\u00e3o um panorama a fim de fornecer elementos suficientes para uma melhor compreens\u00e3o de cada um destes contextos, sempre perpassando pelos temas debatidos no M\u00f3dulo I. Ao fim, o curso<br>pretende colaborar para uma ainda melhor compreens\u00e3o da realidade latino-americana, bem como estimular o interesse sobre uma regi\u00e3o em que o Brasil exerce um papel fundamental.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Haver\u00e1 emiss\u00e3o de certificado;<\/li><li> As inscri\u00e7\u00f5es dever\u00e3o ser feitas por meio do Formul\u00e1rio do Google e est\u00e3o sujeitas a aceita\u00e7\u00e3o.<\/li><li>O Link para as aulas ser\u00e1 divulgado ap\u00f3s a aceita\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o<\/strong>: <a href=\"https:\/\/bit.ly\/inscricaoal2 \">https:\/\/bit.ly\/inscricaoal2 <\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ementa (ou abaixo)<\/strong>: <a href=\"https:\/\/bit.ly\/ementapsalii\">https:\/\/bit.ly\/ementapsalii<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aula 1 \u2013 A Encruzilhada Argentina no Contexto Latino-Americano<\/strong><br><strong>Professor Convidado<\/strong>: Ariel Goldstein<br><strong>Sugest\u00f5es de Leitura<\/strong>:<br>ACU\u00d1A, Carlos H. La Elecci\u00f3n de Macri. Paradojas y Escenarios Futuros. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.pagina12.com.ar\/diario\/elpais\/1-287061-2015-11-27.html. Acesso em 27\/04\/2020.<br>SIDICARO, Ricardo. El partido peronista y el gobierno kirchnerista. Nueva Sociedad, n.34, Julho-Agosto, 2011.<br>VOMMARO, Gabriel. La centroderecha y el cambio cultural argentino. Nueva Sociedad, n.270, Julho-Agosto, 2017.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aula 2 &#8211; Um Estado, Muitas Na\u00e7\u00f5es: A Bol\u00edvia Contempor\u00e2nea<\/strong><br><strong>Professora Convidada<\/strong>: Mar\u00edlia Closs<br><strong>Sugest\u00f5es de Leitura<\/strong>:<br>CLOSS, Mar\u00edlia. Polariza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica na Bol\u00edvia: o crescimento da oposi\u00e7\u00e3o ao governo de Evo Morales entre 2016 e 2018. Boletim OPSA, Rio de Janeiro, v.13, n.3, 2018.<br>CLOSS, Mar\u00edlia. Uma proposta de cronologia para a Bol\u00edvia: um golpe em dois tempos. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.horizontesaosul.com\/single-post\/2019\/11\/15\/UMAPROPOSTA-<br>DE-CRONOLOGIA-PARA-A-BOLDVIA-UM-GOLPE-EM-DOISTEMPOS.<br>Acesso em 27\/04\/2020.<br>CUNHA FILHO, Clayton. Evo Morales e a constru\u00e7\u00e3o do novo bloco hist\u00f3rico: entre o nacional-popular e o indigenismo. Oikos, Rio de Janeiro, v.10, n.2, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aula 3 &#8211; Chile: Ber\u00e7o e T\u00famulo do Neoliberalismo?<\/strong><br><strong>Professor Convidado:<\/strong> Alexis Cort\u00e9s<br><strong>Sugest\u00f5es de Leitura:<\/strong><br>CORTES, Al\u00e9xis. Chile en la encrucijada de un nuevo ciclo. Cadernos de Trabalho de N\u00facleo de Estudos de Teoria Social da Am\u00e9rica Latina, v.3, n.7, 2015.<br>CORTES, Al\u00e9xis. El contra-ciclo pol\u00edtico chileno: asincron\u00edas y contra-tendencias frente a la pol\u00edtica latinoamericana. Revista de la Red de Interc\u00e1tedras de Historia de Am\u00e9rica Latina Contempor\u00e1nea, v.5, n.8, 2018.<br>CORTES, Al\u00e9xis. La rebeli\u00f3n social como imaginaci\u00f3n sociol\u00f3gica colectiva. Cuadernos de Teor\u00eda Social, v.5, n.10, 2019.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aula 4 &#8211; A Narcopol\u00edtica e o M\u00e9xico Contempor\u00e2neo<\/strong><br><strong>Professora<\/strong>: Doutora Simone Silva Ribeiro Gomes<br><strong>Sugest\u00f5es de Leitura<\/strong>:<br>GOMES, Simone; BENZAQUEN, Guilherme. A inflex\u00e3o zapatista: o Congreso Nacional Ind\u00edgena e a Candidatura Presidencial em 2018. Ci\u00eancias Sociais Unisinos, v. 52, n. 4, Maio-Agosto, 2018.<br>GOMES, Simone. Apuntes sobre la milit\u00e2ncia de los j\u00f3venes en contextos de violencia. Los casos de R\u00edo de Janeiro, Brasil, y de Guerrero, M\u00e9xico. Em: Hern\u00e1ndez, Alberto, Campos-Delgado, Am\u00e1lia (Coords.). Tijuana: El Colegio de la Frontera Norte; Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2015.<br>GOMES, Simone; BRANCOLI, Fernando. Entre pol\u00edcia e movimento: a pol\u00edtica comunit\u00e1ria no sudoeste mexicano como um desafio \u00e0 categoria de monop\u00f3lio leg\u00edtimo da for\u00e7a. 41\u00ba Encontro Anual da ANPOCS, 2018.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sobre as professoras e os professores<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Alexis Cort\u00e9s<\/strong> \u00e9 professor do departamento de sociologia da Universidade Alberto Hurtado (UAH) onde dirige o Mestrado na mesma disciplina (desde 2016). \u00c9 Vice-Presidente do Col\u00e9gio de Soci\u00f3logas y Sociol\u00f3gicos de Chile. Tem sido respons\u00e1vel por desenvolver a linha de estudos dedicada \u00e0 sociologia da Am\u00e9rica Latina no departamento de Sociologia da UAH. Vem cultivando uma agenda de pesquisa e doc\u00eancia que intersecta o pensamento social latino-americano, a sociologia dos movimentos sociais (especialmente urbanos) e a sociologia das ci\u00eancias sociais. J\u00e1 na sua tese de doutorado, defendida em fevereiro de 2014 no IESP-UERJ de Brasil, investigou como as ci\u00eancias sociais compreenderam o movimento de pobladores em Santiago do Chile e o movimento de favelados no Rio de Janeiro. Foi pesquisador respons\u00e1vel do projeto FONDECYT (2014-<br>2016) \u201cSUR y la construcci\u00f3n del anti-movimiento de pobladores: ciencias sociales, performatividad y movimientos sociales en Chile 1985-1995\u201d. Tem sido palestrante convidado no grupo TRAMOD da Universidade de Barcelona (2015), no Janey Program in Latin American Studies da New School of Social Research (2016) e no Instituto de Investigaciones Sociales da UNAM-M\u00e9xico (2017) e Professor Visitante da Universidade Federal de Juiz de Fora. \u00c9 autor do livro: (2018) Favelados e pobladores nas ci\u00eancias<br>sociais: A constru\u00e7\u00e3o te\u00f3rica de um movimento social. Eduerj.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ariel Goldstein<\/strong> \u00e9 Doutor em Ci\u00eancias Sociais pela Faculdade de Ci\u00eancias Sociais da Universidade de Buenos Aires (UBA) e Investigador Assistente do Conselho Nacional de Investiga\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas e T\u00e9cnicas (CONICET) no Instituto de Estudos da Am\u00e9rica Latina e do Caribe. Foi professor de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais da Universidade de Buenos Aires (UBA) e atualmente \u00e9 docente da c\u00e1tedra Pol\u00edtica Latino-americana do curso<br>de Ci\u00eancia Pol\u00edtica. Realizou confer\u00eancias em universidades do Brasil e estadias de pesquisa no Departamento de Ci\u00eancia Pol\u00edtica da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). Participa nos projetos UBACYT como investigador formado e no projeto internacional do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq) \u201cImprensa e Circula\u00e7\u00e3o de<br>Ideias: O Papel dos Peri\u00f3dicos nos S\u00e9culos XIX e XX\u201d. Suas \u00faltimas publica\u00e7\u00f5es incluem: Prensa Tradicional y Liderazgos Populares en Brasil (Editorias A Contracorriente e North Carolina State University, 2017); The Press and Classical Populism in Argentina and Brazil (Latin American Perspectives, 2018) e Bolsonaro. La Democracia de Brasil en Peligro (Marea Editorial, 2019).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mar\u00edlia Closs<\/strong> \u00e9 doutoranda e mestra em Ci\u00eancia Pol\u00edtica pelo Instituto de Estudos Sociais e Pol\u00edticos (IESP\/UERJ) e bacharela em Rela\u00e7\u00f5es Internacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). \u00c9 pesquisadora do Observat\u00f3rio Pol\u00edtico Sul-Americano (OPSA) e Coordenadora-Executiva do N\u00facleo de Estudos em Teoria Social e Am\u00e9rica<br>Latina (NETSAL). Atualmente \u00e9 coordenadora de projetos no Centro Brasil no Clima.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Simone da Silva Ribeiro Gomes<\/strong> \u00e9 professora do departamento de Sociologia e Ci\u00eancia Pol\u00edtica da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia (UFPel). \u00c9 doutora em Sociologia pelo IESP &#8211; Instituto de Estudos Sociais e Pol\u00edticos da UERJ, onde foi bolsista do CNPq. Realizou per\u00edodo sandu\u00edche (2014 &#8211; 2015) na UNAM- Universidad Nacional Autonoma de Mexico. \u00c9 mestre em Sociologia pela Universit\u00e9 Paris VII &#8211; Paris Diderot (2011). Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Sociologia, com \u00eanfase em Teorias de G\u00eanero, Sociologia Urbana, Viol\u00eancia Pol\u00edtica, Sistema Prisional, Narcotr\u00e1fico e Movimentos Sociais.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"940\" height=\"788\" src=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-34855\" srcset=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-2.jpg 940w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-2-300x251.jpg 300w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-2-768x644.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 940px) 100vw, 940px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"940\" height=\"788\" src=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-34856\" srcset=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-3.jpg 940w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-3-300x251.jpg 300w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-3-768x644.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 940px) 100vw, 940px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"940\" height=\"788\" src=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-34859\" srcset=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-4.jpg 940w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-4-300x251.jpg 300w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-4-768x644.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 940px) 100vw, 940px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"940\" height=\"788\" src=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-5-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-34861\" srcset=\"https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-5-1.jpg 940w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-5-1-300x251.jpg 300w, https:\/\/alacip.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Talit\u00e3o-5-1-768x644.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 940px) 100vw, 940px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Curso: Pol\u00edtica &amp; Sociedade na Am\u00e9rica LatinaM\u00f3dulo II \u2013 Chaves Para Entender os Pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina HojeProfessora Organizadora: Talita S\u00e3o Thiago TanscheitIESP-UERJ e IFCS-UFRJEncontros Virtuais: 08, 15, 22 e 29 de Maio de 2020Sextas-Feiras, 16:00 \u00e0s 18:30 horas Apresenta\u00e7\u00e3o: O curso \u00e9 uma continuidade do M\u00f3dulo I \u2013 Pol\u00edtica &amp; Sociedade na Am\u00e9rica Latina, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":88893,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[7,15],"tags":[],"class_list":{"0":"post-34851","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-menu-noticias","7":"category-menu-ementas","8":"entry","9":"has-post-thumbnail"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34851","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/88893"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=34851"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34851\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34867,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34851\/revisions\/34867"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=34851"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=34851"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/alacip.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=34851"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}